目前，王琪已經(jīng)提交了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助金申請，但相關(guān)部門表示：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策主要針對畢業(yè)生，而在校生創(chuàng)業(yè)扶持政策尚屬空白。
　調(diào)查　新生為“長經(jīng)驗(yàn)”砸下17萬
　　“這個(gè)店鋪半年租金要4萬多，算上租金和店里面的現(xiàn)貨，已經(jīng)超過15萬了。而我從家里已經(jīng)拿了17萬了?！?9日下午2點(diǎn)多，記者見到王琪時(shí)，他剛從學(xué)校趕到店鋪，飯還沒來得及吃，就和店員策劃起圣誕節(jié)的促銷活動(dòng)。據(jù)王琪介紹，他來自于合肥的一個(gè)中等收入家庭，19歲就能創(chuàng)業(yè)，*大的支持來源于父母。
　　剛讀大一的新生，怎么就想著創(chuàng)業(yè)？據(jù)王琪介紹，主要是為了“長經(jīng)驗(yàn)”。他說：“到畢業(yè)的時(shí)候，創(chuàng)業(yè)更難?，F(xiàn)在創(chuàng)業(yè)，就比人家多了幾年經(jīng)驗(yàn)，就算沒成功，等畢業(yè)找工作時(shí)，相對來說閱歷上也要占點(diǎn)優(yōu)勢?！?br>　　在談到創(chuàng)業(yè)前后生活的不同時(shí)，王琪說了很多：“剛進(jìn)校時(shí)除了上課就是玩游戲，很逍遙自在，自從創(chuàng)業(yè)，上完課就直奔店里，整個(gè)心思都撲在上面，壓力很大?！?br>　　創(chuàng)業(yè)后，王琪*大的感受就是充實(shí)了自己，成熟了很多。王琪告訴記者：“以前總覺得自己還是個(gè)剛成年的孩子，創(chuàng)業(yè)的這1個(gè)多月來，看了不少經(jīng)濟(jì)、營銷方面的書，再也沒打過游戲了，回家就想著怎么把這個(gè)店搞活，怎么去宣傳，或者在論壇里發(fā)帖子，讓更多的人知道我的店?！?br>　王琪的同學(xué)小文告訴記者：“以前他打游戲打到晚上很晚，總是抱怨太空虛。自從王琪開了店后，現(xiàn)在我們想找他去哪玩，他總是說沒時(shí)間，要去看店。”
　現(xiàn)狀　資金少客源荒 經(jīng)營很困難
　王琪經(jīng)營的一種數(shù)碼**品牌，產(chǎn)品的定位是收入高的群體。他很坦率地說出了選擇的標(biāo)準(zhǔn)：“這是我很喜歡的品牌，就這么簡單。
　　“**品牌的銷售比一般品牌更難?！币患医?jīng)營了5年數(shù)碼產(chǎn)品的負(fù)責(zé)人表示：**品牌的客戶群比較小，相對比較難賣。
　　“我知道創(chuàng)業(yè)很難，所以開這個(gè)數(shù)碼店前，我已經(jīng)做好*壞打算，可還是沒想到，1個(gè)多月就虧了1萬多，在朋友的幫助下也只賣了兩臺電腦，比我*壞的預(yù)期還要差。如果繼續(xù)這樣虧下去，這個(gè)店*多能撐到明年暑假?！闭f到這里，王琪無奈地苦笑了下。
　　行業(yè)競爭中的“價(jià)格戰(zhàn)”和“客源荒”，讓社會經(jīng)驗(yàn)不足的19歲大男孩，體會到了創(chuàng)業(yè)的難。
　　據(jù)王琪介紹，行業(yè)內(nèi)的競爭是殘酷的，經(jīng)營多年的商家為了擠掉競爭對手，會降低價(jià)格甚至是低于成本價(jià)銷售?！坝幸豢罟P記本電腦進(jìn)價(jià)是6157元，有一家打出的售價(jià)是6088元，我們?yōu)榱吮Ｗ〕杀?低也要賣6600元。”
　　此外，客源也是很大的問題。王琪告訴記者，對于大學(xué)生而言，客戶群體基本上是零，沒有客戶源，社會經(jīng)驗(yàn)不足，在競爭中處于明顯劣勢。
　　廠家對學(xué)生進(jìn)貨商“更苛刻”
　　創(chuàng)業(yè)中，除了資金和客源的問題，進(jìn)貨也讓王琪頭疼。他認(rèn)為，對于學(xué)生這個(gè)特殊的創(chuàng)業(yè)群體，廠家沒有特殊扶持政策，反而要求更苛刻。據(jù)他介紹：“商家看我們是學(xué)生，所以不怎么信任我們，拿貨都要求全額付款，而對于那些經(jīng)營多年的進(jìn)貨商，商家會給他們一定比例的賒欠?！币虼耍蹒髟谶M(jìn)貨時(shí)，每次都進(jìn)的很少，這無疑增加了路費(fèi)成本。
為什么對學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體要求更苛刻？對此，記者電話采訪了一家品牌筆記本負(fù)責(zé)人，據(jù)他介紹，考慮到學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)不足，以及償還能力，所以一般情況下，在資金方面控制得很嚴(yán)格。
　目前，王琪*大的希望，就是申請的補(bǔ)助金能夠下來，讓資金能夠周轉(zhuǎn)起來。此外，他希望能夠得到相關(guān)部門的支持和引導(dǎo)，讓他多一些經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對市場上的競爭。
　連線　　社保局：在讀生不享受創(chuàng)業(yè)扶持
　對于像王琪這樣的未畢業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，有政策扶持嗎？相關(guān)部門表示：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持的對象，主要是畢業(yè)2年內(nèi)的高校畢業(yè)生。而未畢業(yè)的大學(xué)生，創(chuàng)業(yè)扶持政策尚屬空白。
　　“對畢業(yè)2年內(nèi)的高校畢業(yè)生，可以申請貼息的小額貸款，但是未畢業(yè)的學(xué)生不在范圍內(nèi)?！焙戏适腥肆Y源和社會保障局就業(yè)處處長盧磊告訴記者，“大學(xué)生在畢業(yè)前6個(gè)月，想創(chuàng)業(yè)的可以得到免費(fèi)培訓(xùn)。除此之外，未畢業(yè)的在讀生不享受創(chuàng)業(yè)扶持。”
　　創(chuàng)業(yè)扶持政策會不會向未畢業(yè)大學(xué)生擴(kuò)展？對此，盧磊表示：目前暫時(shí)沒接到通知，恐怕不會考慮。他解釋，未畢業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情是可貴的，但是他們對社會和整個(gè)的經(jīng)營還處于摸索階段，磨刀不誤砍柴工，大學(xué)教育是創(chuàng)業(yè)的很好鋪墊，學(xué)生應(yīng)該把精力放在學(xué)業(yè)上。
　　教育專家：要學(xué)會“放長線釣大魚”
　“越來越多的學(xué)生青睞自主創(chuàng)業(yè)，而且呈現(xiàn)年輕化趨勢。”省就業(yè)指導(dǎo)辦公室的有關(guān)人士透露，“60%的學(xué)生都規(guī)劃走自主創(chuàng)業(yè)的路子?！?br>　對于19歲的大一新生創(chuàng)業(yè)，安徽大學(xué)社會學(xué)教授范和生表示：“在校生要學(xué)會‘放長線釣大魚’，匆忙上馬創(chuàng)業(yè)，風(fēng)險(xiǎn)很大，就算能賺點(diǎn)錢，也有很大的長遠(yuǎn)損失?！彼J(rèn)為，做大事業(yè)，需要有很高的素質(zhì)，大學(xué)生可以抱著創(chuàng)業(yè)的想法，安心地學(xué)好應(yīng)該掌握的知識，為將來的創(chuàng)業(yè)做好鋪墊，創(chuàng)業(yè)*好等到畢業(yè)以后。
　“創(chuàng)業(yè)不是單挑，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識。”范和生解釋，創(chuàng)業(yè)有很多限制和風(fēng)險(xiǎn)，需要有相對的條件，比如經(jīng)驗(yàn)、資金和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，僅僅靠大學(xué)生一個(gè)人的力量，是很難成功的。
　范和生提醒：創(chuàng)業(yè)其實(shí)也是一種冒險(xiǎn)，有這種想法是好的，但是不能盲目。冒險(xiǎn)要值得，否則，不僅給自己帶來麻煩，也給支持的人帶來煩惱?！?br>　　明年，我省將為1萬名離校未就業(yè)高校生提供6～12個(gè)月的見習(xí)崗位。昨天，省發(fā)改委發(fā)布了《2009年就業(yè)工作情況和2010年就業(yè)工作思路》報(bào)告。
　　今年，我省就業(yè)形勢出現(xiàn)企穩(wěn)回升的良好勢頭。1～9月份，全省城鎮(zhèn)新增就業(yè)42.2萬人，完成全年45萬任務(wù)的93.8％。9月末，全省城鎮(zhèn)登記失業(yè)率3.95％，控制在4.5%的目標(biāo)范圍內(nèi)。
　　明年，我省將圍繞貫徹更加積極的就業(yè)政策，堅(jiān)持?jǐn)U大就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)并重，重點(diǎn)做好高校畢業(yè)生、農(nóng)民工、城鎮(zhèn)困難人員三類群體就業(yè)工作，確保全省城鄉(xiāng)就業(yè)局勢穩(wěn)定。
　為此，我省積極實(shí)施就業(yè)崗位開發(fā)計(jì)劃，發(fā)揮好投資和重大建設(shè)項(xiàng)目帶動(dòng)就業(yè)的作用，在實(shí)施重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃中，通過穩(wěn)定生產(chǎn)、穩(wěn)定市場來穩(wěn)定就業(yè)，開辟更多新的就業(yè)增長點(diǎn)。
　　此外，推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃，建立離校未就業(yè)高校畢業(yè)就業(yè)統(tǒng)計(jì)、會商、信息交流、考核表彰等制度，建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制；落實(shí)扶持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的新政策、新措施，鼓勵(lì)高校積極開展創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐活動(dòng)；幫助1萬名離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到見習(xí)基地或崗位參加6～12個(gè)月的見習(xí)活動(dòng)。

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